Cada objetivo pede material novo — e a biblioteca é sempre genérica.
/r/ em posição inicial aos 8 anos não é a mesma ficha de /r/ em frase aos 12. A atividade é preparada para o objetivo e para a idade, e o profissional ajusta antes de usar.
Para terapeutas da fala
CADA SESSÃO CONTA.
Material por objetivo — fonema, competência, idade — e a evolução a compor-se sessão após sessão. A IA prepara; o profissional valida e decide sempre.
Por fonema e por idadeTrabalho de casaEvolução visível
Entre uma sessão e a seguinte
O trabalho não acaba quando a sessão acaba.
O treino de casa perde-se entre sessões.
A folha vai na mochila e não volta. Aqui o material fica no processo, com o que foi combinado com a família — e é partilhado só quando o profissional o decide.
Explicar a evolução à família sem dados é difícil.
Os indicadores registados em cada sessão dão a linha de evolução — e o relatório traduz essa linha em linguagem clara, para rever antes de partilhar.
Da sessão ao material
A nota de hoje é a ficha de amanhã.
A nota regista o objetivo, o que foi trabalhado e os indicadores. A partir dela, a plataforma prepara a atividade seguinte — por objetivo e por banda etária.
Objetivos da sessão
- Produção do fonema /r/ em palavra isolada.
- Consciência fonológica (segmentação silábica).
- Generalização em frase curta.
O que foi trabalhado
- Imitação de /r/ com apoio visual do ponto de articulação.
- Jogo de pares mínimos: «rato/pato», «rosa/posa».
- Leitura de 8 frases curtas com /r/ em posição inicial.
Indicadores (0–10)
/r/ em palavra isolada4 → 7
/r/ em frase2 → 4
Atenção sustentada6 → 8
Próximos passos
- Treino diário de 5 minutos em casa com a lista de pares mínimos.
- Introduzir /r/ em posição medial na próxima sessão.
Resumo gerado pela IA — validado por Dra. Inês C. (terapeuta da fala, fictícia)
O B. já diz o «r» sozinho na maioria das palavras treinadas e começa a usá-lo em frases curtas com ajuda. Em casa, cinco minutos por dia com a lista de palavras chegam para manter o ritmo.
O material que sai da nota
Mesmo objetivo, quatro bandas etárias. O profissional escolhe, revê e adapta antes de imprimir ou partilhar.
Material gerado — exemplo
Dislexia · 7–9 anos
- Lê e rodeia a palavra com br: braço · barco · bravo · prato.
- Separa em sílabas: bra-ço · bar-co · bra-vo.
- Escreve uma frase curta com a palavra braço.
Exemplo ilustrativo. A IA prepara o material; o profissional valida e adapta antes de usar.
Como funciona na terapia da fala
Exemplo ilustrativo com dados fictícios. A IA prepara e resume; o profissional valida e decide sempre. Não substitui avaliação clínica.
1. Define o objetivo
Fonema, competência ou área de trabalho, com a banda etária. É esse objetivo que guia a sessão e o material.
2. Regista com indicadores
Cada sessão fica com os indicadores 0–10 que escolheu. É o que torna a evolução comparável de semana para semana.
3. Fecha o ciclo em casa
O material do treino em casa sai do mesmo processo e é partilhado de forma intencional, com o consentimento registado.
A PLATAFORMA PREPARA. A TERAPIA É SUA.
Materiais, notas e relatórios são propostas prontas a rever. A escolha do objetivo, o ritmo e a decisão clínica são sempre do terapeuta.
Confiança primeiro
Dados clínicos em solo europeu, em português.
Dados de saúde são categoria especial no RGPD. Tratamo-los como tal — desde onde ficam guardados até quem os pode abrir.
Alojamento na UE
Infraestrutura e cópias de segurança dentro da União Europeia.
Acesso por papel — só vê quem deve ver
Cada pessoa da equipa vê apenas os processos que lhe competem.
Partilha sempre intencional
Nada sai do processo sem uma ação explícita do profissional.
Os dados são seus e do seu paciente
Exporta quando quiser; não treinamos modelos com dados dos processos.
Construído com terapeutas da fala.
Early access: os objetivos, as bandas etárias e os indicadores vêm de sessões reais de profissionais que trabalham connosco. Junte-se ao piloto.